اهمیت تعقل بر روی تفکرات و دانشها

کسی که علم را تلنبار می کندو روی آنها تفکر و تعقل نمی کند در روایت تشبیه به الاغی شده که کتاب حمل می کند

پس کسب علم بدون تفکر و تعقل نه تنها سودی ندارد بلکه :چو دزدی با چراغ آید گزیده تر برد کالا

امام علی علیه السلام: مَن زادَ عِلمُهُ عَلی عَقلِهِ کانَ وَبالاً؛غررالحکم 47
 هرکس که دانش او بر عقلش فزونی یابد، آن علم، وبال و مایع زحمت و اذیت او می شود (329/5).

مرحله بعد عمل است و کسانی که بعد از تعقل به حقیقت و شناختی رسیده اند بازهم اگر عمل نکنند این شناخت ها تبدیل به اغلال و زنجیرهایی می شود که او را به غعر جهنم می کشانند

وجعلنا الغلال فی اعناق الذین کفرو«سبأ33» 

العِلْمُ بَلا عَمَلٍ وَ بالٌ؛ دانش بدون عمل، مایه ی تباهی است (8/2).

آفَةُ الْعِلْمِ تَرْکُ الْعَمَل بِه؛ آفت دانش، عمل نکردن به آن است (107/3).

******************
تدبر...»‌تفکر....»تعقل (=شناخت+احساس)....» عقیده و ایمان....»‌تقوا (‌حرکت-عمل-اطاعت)